特訓(xùn)課題

特訓(xùn)日期

特訓(xùn)提綱

精益管理系統(tǒng)架構(gòu)

19年4月26日

課程介紹

第一講：精益管理概述

1.精益生產(chǎn)的起源和發(fā)展  2.精益生產(chǎn)的特點(diǎn)

3.精益生產(chǎn)體系與結(jié)構(gòu)    4.精益價(jià)值流分析

案例分析：某世界500強(qiáng)企業(yè)的精益一個(gè)流案例

第二講：精益生產(chǎn)效率改善的點(diǎn)線面技術(shù)與方向

1. 真假效率分析2. 效率改善的誤區(qū)3. 點(diǎn)的技術(shù)改善方向4. 線的技術(shù)改善方向5. 面的技術(shù)改善方向6. 效率三大指標(biāo)（OEE/OPE/UPPH）7. 企業(yè)常見(jiàn)7大浪費(fèi)現(xiàn)象的分析案例分析：某大型上市公司的OEE分析案例分析：某企業(yè)通過(guò)7大浪費(fèi)尋找與消除，為公司創(chuàng)造500多萬(wàn)元效益。

第三講：動(dòng)作效率分析與改善手法

1.什么是動(dòng)作分析？  2.動(dòng)作分析的目的及作用

3.人體動(dòng)作5大等級(jí)  4.動(dòng)作分析20大原則

案例分析：某企業(yè)通過(guò)對(duì)裝配崗位動(dòng)作分析進(jìn)行改善，提高生產(chǎn)效率30%以上

精益生產(chǎn)落地實(shí)踐

19年4月27日

第四講：作業(yè)效率分析與改善手法

1.作業(yè)分析的三種形式  2.什么是人機(jī)聯(lián)合分析？

3.人機(jī)分析的目的與作用是什么？4.什么是雙手法？5.雙手法分析的步驟案例分析：對(duì)加工完的一批軸套零件檢查其長(zhǎng)度并裝入套筒，效率提高40%

案例分析：某企業(yè)沖壓崗位通過(guò)人機(jī)分析，讓機(jī)器設(shè)備利用率提高50%。

第五講：生產(chǎn)線平衡改善技術(shù)分析

1.什么是標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)2.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)如何制定的？

3.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的作用有哪些？4.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定的秒表法5.模特法PTS工具6.什么是節(jié)拍7.工站、瓶頸時(shí)間8.單件標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)9.生產(chǎn)線平衡10.工時(shí)平衡率11.生產(chǎn)效率（生產(chǎn)力）12.B值與F值的解析13.生產(chǎn)線平衡十步法

案例分析：某電器企業(yè)生產(chǎn)線平衡有67%提高到90%，產(chǎn)生效益300多萬(wàn)元。

第六講：程序分析與改善手法

1. 什么是程序分析？2. 程序分析的目的和作用是什么？3. 程序分析的三種類型4. 程序分析符號(hào)有哪些？5. 程序分析改善法的主要方法案例分析：某企業(yè)的工藝流程分析圖。

生活案例分析：醫(yī)院看病的程序分析，讓看病等待時(shí)間下降60%以上，是如何做到的？

實(shí)操實(shí)練項(xiàng)目

1.掌握精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史與管理精髓

2.掌握精益生產(chǎn)IE七大改善手法工具的運(yùn)用

3.認(rèn)識(shí)真假效率

4.掌握提高效率的點(diǎn)線面組合拳技術(shù)

5.掌握生產(chǎn)能力的計(jì)算方法

6.掌握衡量效率的指標(biāo)體系

特訓(xùn)目的

學(xué)員可以站在高處俯瞰如何在企業(yè)不同的層次開(kāi)展精益生產(chǎn)活動(dòng)，能夠全面、系統(tǒng)地把握不同層次精益生產(chǎn)活動(dòng)之間的聯(lián)系，使學(xué)員掌握精益生產(chǎn)評(píng)價(jià)的指標(biāo)，樹(shù)立公司改善的標(biāo)桿；系統(tǒng)把握公司目前的實(shí)際，掌握公司的差距及今后改善的著眼點(diǎn)和措施。通過(guò)實(shí)踐演練，帶領(lǐng)學(xué)員直接將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，減少學(xué)員后續(xù)工作中的摸索。

內(nèi)部TTT培訓(xùn)講師

19年5月24日

課程介紹

一、初臺(tái)講臺(tái)-全新角色：講師6要素、目光訓(xùn)練、態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練、道具使用、臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練、5種開(kāi)臺(tái)方式、8種收臺(tái)、講師職業(yè)規(guī)劃、講師職業(yè)道德、如何化解緊張；

二、綻放講臺(tái)-脫胎換骨：隨上隨講-張口就來(lái)、講師控場(chǎng)與互動(dòng)、聲音引導(dǎo)、手勢(shì)引導(dǎo)、游戲引導(dǎo)、目光引導(dǎo)、工具引導(dǎo)、指物演講法、時(shí)事演講法、演繹與造勢(shì)；

三、戰(zhàn)勝講臺(tái)-華麗轉(zhuǎn)身：講師8個(gè)思維模型訓(xùn)練、8個(gè)思維訓(xùn)練、3萬(wàn)能演講公式、5個(gè)萬(wàn)能公式訓(xùn)練、數(shù)字提煉法、關(guān)鍵字提煉法、危機(jī)處理、如何連續(xù)高效發(fā)問(wèn)；

四、玩轉(zhuǎn)講臺(tái)-靈魂導(dǎo)師：金口一開(kāi)-萬(wàn)法歸宗、3種講故事結(jié)構(gòu)、講師晉級(jí)之路、講師課程開(kāi)發(fā)、課程開(kāi)發(fā)調(diào)研、課程設(shè)計(jì)/試講、課程調(diào)整和定型、演講高手3關(guān)鍵要素。

實(shí)操實(shí)練項(xiàng)目

編寫課程做內(nèi)部教育訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)水平提升。

特訓(xùn)目的

1.隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)嚴(yán)峻，很多企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到-企業(yè)的教育訓(xùn)練工作不能僅僅依靠外部的公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績(jī)效的人才走向三尺講臺(tái)，培養(yǎng)發(fā)展員工，讓他們將企業(yè)的精神、成功的歷史經(jīng)驗(yàn)和案例融入到課程中，這將會(huì)大大提高培訓(xùn)效果，節(jié)約培訓(xùn)成本。

2.講師在為企業(yè)帶來(lái)系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)與技能的同時(shí)，還能為企業(yè)帶來(lái)突出的附加價(jià)值。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力

19年5月25日

課程介紹

一、雁鷹團(tuán)隊(duì)練習(xí)：

分組并確認(rèn)隊(duì)名、隊(duì)呼與隊(duì)歌、雁鷹團(tuán)隊(duì)問(wèn)題思考、鷹人雁隊(duì)啟示

二、團(tuán)隊(duì)案例分享:

企業(yè)團(tuán)隊(duì)、西游記團(tuán)隊(duì)、雁行團(tuán)隊(duì)

三、什么是團(tuán)隊(duì)：

團(tuán)隊(duì)的作用、高效團(tuán)隊(duì)的基本特征、團(tuán)隊(duì)的基本內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、OKR方法介紹

四、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力：

西游記團(tuán)隊(duì)唐僧為何能成為領(lǐng)導(dǎo)？、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的三備、四心與五道。

五、團(tuán)隊(duì)的組建：

團(tuán)隊(duì)建設(shè)5要素、團(tuán)隊(duì)成員的選擇、團(tuán)隊(duì)溝通

六、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：

執(zhí)行力案例研討、執(zhí)行力的作用、執(zhí)行力的三大指標(biāo)、執(zhí)行力的態(tài)度、把信送給加西亞、西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)、麥當(dāng)勞執(zhí)行分享、新龜兔賽跑案例、執(zhí)行的流程和方法PDCA、狼性原則剖析、執(zhí)行力的建議、如何利用會(huì)議提升執(zhí)行力、員工的猴子問(wèn)題管理、革除員工執(zhí)行力的不良習(xí)慣、企業(yè)高中基層執(zhí)行不良的原因分析。

實(shí)操實(shí)練項(xiàng)目

1.雁鷹團(tuán)隊(duì)分組練習(xí)；

2.西游記團(tuán)隊(duì)唐僧為何能成為領(lǐng)導(dǎo)？研討西游記團(tuán)隊(duì)在員性格分析研討；

3.把信送給加西亞案例研討。

特訓(xùn)目的

掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)的方法，團(tuán)隊(duì)成員的組建，作好團(tuán)隊(duì)溝通，熟練掌握提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法。

管理基本職能與原則

19年6月28日

課程介紹

一、管理的基礎(chǔ)理論：

企業(yè)現(xiàn)狀問(wèn)題思維、管理的定義、管理的四大原則、管理基礎(chǔ)理論之爭(zhēng)、儒法之行動(dòng)、榜樣與人才觀、方法、秦變法標(biāo)準(zhǔn)化體系。

二、管理基礎(chǔ)實(shí)務(wù)：

先有司、赦小過(guò)、舉賢才、人制現(xiàn)狀與法制現(xiàn)狀、標(biāo)準(zhǔn)要素能力、工作目標(biāo)計(jì)劃、項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃、工作改善計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)計(jì)劃、部屬工作安定化改善。

實(shí)操實(shí)練項(xiàng)目

1.研討企業(yè)管理以“人”為本，還是以“法”為本

2.部門月度工作計(jì)劃演練

3.部門培訓(xùn)計(jì)劃演練

特訓(xùn)目的

1.對(duì)管理層管理理念、意識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，所謂“搞懂管理再去做管理”

2.幫助學(xué)員透徹理解管理的功能、職能、責(zé)任、原則系統(tǒng)的掌握管理要領(lǐng)，找到短板、找到努力的方向和要點(diǎn)，將自己提升成為合格的學(xué)員。

管理人員職業(yè)化與素養(yǎng)

19年6月29日

課程介紹

職業(yè)化與素養(yǎng)的重要性：

1.職業(yè)化的重要性、什么是職業(yè)化、職業(yè)化的內(nèi)涵與意義、職業(yè)化的六大素養(yǎng)、管理者的定位

2.管理的控制的要素、企業(yè)核心要素是什么？、員工離職問(wèn)題分析、員工流失成果損失、管理者行為的錯(cuò)位、管理的導(dǎo)向作業(yè)、執(zhí)行力培育、中基層執(zhí)行定位、執(zhí)行力的阻礙、問(wèn)題的源點(diǎn)分析、心性的養(yǎng)成

3.基礎(chǔ)素養(yǎng)訓(xùn)練、修心方法論、基礎(chǔ)能力素養(yǎng)訓(xùn)練、溝通活動(dòng)體驗(yàn)、企業(yè)兩會(huì)、培育能力訓(xùn)練

實(shí)操實(shí)練項(xiàng)目

1.下屬都有那些讓你頭痛的習(xí)慣？為什么會(huì)存在？

2.塔山阻擊戰(zhàn)案例研討       

3.修心方法討論

4.溝通活動(dòng)體驗(yàn)游戲         

5.培育能力訓(xùn)練游戲

特訓(xùn)目的

對(duì)學(xué)員進(jìn)行基本素養(yǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)，推動(dòng)學(xué)員對(duì)照自身檢查得失、知道差距奮起直追、從而能快速提升自身管理素養(yǎng)，將自己提升為合格的企業(yè)管理者。

人力資源管理概論

19年7月26日

課程介紹

一、人力資源管理的本質(zhì)：研究人與掌握工具的關(guān)系、要充分調(diào)動(dòng)資源、人力資源管理與其他職能管理的關(guān)系；

二、六大模塊的相互關(guān)系：規(guī)劃是起點(diǎn)、招聘是基點(diǎn)、培訓(xùn)是亮點(diǎn)、績(jī)效是重點(diǎn)、薪酬是難點(diǎn)、勞動(dòng)關(guān)系是焦點(diǎn)、各模塊間要相互照應(yīng)，發(fā)揮聚合效應(yīng)；

三、怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理：成為優(yōu)秀人力資源經(jīng)理的軟件和硬件、個(gè)人SWOT分析：自身分析；外部分析；SWOT組合分析、正確處理人際關(guān)系；與上司的關(guān)系、與平級(jí)的關(guān)系、與下屬的關(guān)系、如何處理好服務(wù)與管理。

實(shí)操實(shí)練項(xiàng)目

1、SWOT分析     2、部門協(xié)調(diào)演練

特訓(xùn)目的

讓學(xué)員充分了解人力資源體系的規(guī)劃內(nèi)容與方法，熟悉人力資源六大模塊的關(guān)系，熟練運(yùn)用績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定，績(jī)效考核的落地的技巧，掌握薪酬體系的規(guī)劃與薪酬制度的建立，讓人力資源部門成為公司的左膀與右臂，為公司戰(zhàn)略發(fā)展提供有力的人力資源保障。

薪酬與績(jī)效管理

19年7月27日

課程介紹

一、績(jī)效管理：績(jī)效的重要性、3個(gè)層次的績(jī)效目標(biāo)、公司、部門績(jī)效目標(biāo)的制定、個(gè)人績(jī)效目標(biāo)的制定、制訂績(jī)效計(jì)劃的3個(gè)工具、制定績(jī)效計(jì)劃的4個(gè)陷阱、績(jī)效實(shí)施的3大障礙、責(zé)任人應(yīng)有的3個(gè)心態(tài)、績(jī)效跟進(jìn)的4個(gè)要點(diǎn)、績(jī)效跟進(jìn)的5個(gè)方法、績(jī)效反饋績(jī)效反饋的4大障礙、績(jī)效輔導(dǎo)的3個(gè)注意事項(xiàng)、績(jī)效等級(jí)劃分、績(jī)效的審定、績(jī)效改進(jìn)的5個(gè)步驟、考核結(jié)果3方面應(yīng)用、績(jī)效管理制度

二、薪酬體系的構(gòu)建：企業(yè)薪酬常見(jiàn)的問(wèn)題剖析、如何設(shè)計(jì)合理的薪酬等級(jí)、薪酬制度的建立、升職、加薪的合理途徑、薪酬體系的優(yōu)化與改進(jìn)

實(shí)操實(shí)練項(xiàng)目

1、薪酬績(jī)效管理中的待改善問(wèn)題研討

2、公司、部門、個(gè)人薪酬績(jī)效指標(biāo)提煉演練

3、薪酬績(jī)效面談演練