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同步美國(guó)教育  如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維?梅州市雅努斯網(wǎng)絡(luò)留學(xué)

 

一、從小抓起,引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)

      講到邏輯,給人的感覺(jué)似乎是比較高階的思維。事實(shí)上,從學(xué)前班開(kāi)始,美國(guó)學(xué)校就有關(guān)于訓(xùn)練孩子邏輯思維能力的的數(shù)學(xué)內(nèi)容。

具體如下:

     取出幾張卡紙,在每張卡紙上有規(guī)律地畫(huà)上一些幾何圖形,比如,在一張卡紙上依次畫(huà)出一個(gè)三角形、一個(gè)正方形,再重復(fù)畫(huà)一個(gè)三角形、一個(gè)正方形,然后問(wèn)孩子,下一個(gè)圖形應(yīng)該是什么?

     或者另一個(gè)復(fù)雜一點(diǎn)的圖形模式:在第二張卡紙上依次畫(huà)出一個(gè)圓形、一個(gè)正方形、一個(gè)橢圓形,再次重復(fù)畫(huà)一個(gè)圓形、一個(gè)正方形、一個(gè)橢圓形,然后問(wèn)孩子,下一個(gè)圖形應(yīng)該是什么?

      這種模式的訓(xùn)練,需要孩子去觀察、去發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律,是邏輯訓(xùn)練的最初形態(tài),主要在于培養(yǎng)孩子的觀察能力和發(fā)現(xiàn)能力。


二、游戲?yàn)橹?,培養(yǎng)孩子的興趣

      初到美國(guó)的家長(zhǎng),不少會(huì)因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校的“不務(wù)正業(yè)”而著急。比如,幼兒園階段的孩子,要么對(duì)著一盤(pán)珠子穿來(lái)穿去,要么填色涂鴉,要么玩弄幾個(gè)小貝殼,孩子一天到晚都在玩耍。

      事實(shí)上,這些看似都在玩耍的活動(dòng),其內(nèi)容的設(shè)計(jì)都富含幫助孩子發(fā)展認(rèn)知能力的智慧,自然也少不了與數(shù)學(xué)邏輯訓(xùn)練的內(nèi)容相結(jié)合。

      以涂鴉填色為例,可以是要求孩子在一組直線排列的三角形上填色,顏色的間序?yàn)椤凹t、黃,紅、黃,紅、黃”。也可以把一副黑白圖片用線條分割成不同的小塊,每個(gè)小塊上標(biāo)上數(shù)字,要求孩子在某一個(gè)數(shù)字的小塊區(qū)域上涂某種顏色。

      再比如,串珠子,可以和孩子研究串成有規(guī)律的各種不同的間色圖案。這些具有一定規(guī)律性的練習(xí),都體現(xiàn)了模式的概念。但孩子在練習(xí)的過(guò)程都像在游戲,不容易有壓力。


三、淡化計(jì)算過(guò)程,重視推理和多層角度思考的引導(dǎo)

      在教學(xué)的過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算來(lái)找到答案通常都不會(huì)是教學(xué)的主要內(nèi)容,教師更注重以提問(wèn)的方式逐步地啟發(fā)孩子進(jìn)行思考,進(jìn)行推理。

      在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,老師會(huì)花上一節(jié)課的時(shí)間對(duì)一個(gè)題目進(jìn)行各種假設(shè)與放大,不斷引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考和發(fā)現(xiàn)。孩子們總是七嘴八舌,嘰嘰喳喳進(jìn)行討論,還不時(shí)提出自己的問(wèn)題和設(shè)想。

教師標(biāo)準(zhǔn)


 

 

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      美國(guó)中小學(xué)無(wú)論是教育理念或教育方法都跟國(guó)內(nèi)的大相徑庭,我們都知道,美國(guó)是教育大國(guó),高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生,但并不是每個(gè)人都有條件留學(xué)。為了讓國(guó)內(nèi)更多學(xué)生在不出國(guó)門(mén)的情況下,也能接受到美國(guó)的高等教育,雅努斯英語(yǔ)在線教育同步美國(guó)小學(xué)教育,由專(zhuān)業(yè)執(zhí)照的美國(guó)公立學(xué)校老師通過(guò)雅努斯專(zhuān)門(mén)定制的zoom平臺(tái)授課,讓孩子不出國(guó)門(mén)也能接受到美國(guó)高等教育。(咨詢(xún)熱線:18876816824 陳長(zhǎng)女)

 

 

 

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雅努斯課程的設(shè)置理念

      雅努斯學(xué)期課程的設(shè)計(jì)遵從了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律,采用美國(guó)Prek—K12教育體制下完整的課程體系,兼顧國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材內(nèi)容,直接對(duì)接美國(guó)SAT、ACT考試,使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)中小學(xué)及中國(guó)國(guó)際學(xué)校。

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雅努斯的教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)項(xiàng)目:聽(tīng)力、口語(yǔ)、演講、閱讀

 

教學(xué)教材:美國(guó)雅努斯教研部自研發(fā)的教材

 

教學(xué)內(nèi)容:美國(guó)小學(xué)教材內(nèi)容+國(guó)內(nèi)小學(xué)英語(yǔ)考試內(nèi)容

 

適合對(duì)象:想要同步美國(guó)教學(xué)、扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)、接受?chē)?guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的5—12歲學(xué)生

 

課程安排:小班制(上下兩個(gè)學(xué)期):6人/班,5節(jié)/周,50分鐘/節(jié)

(周末及中美法定節(jié)假日除外)

 

分班依據(jù):根據(jù)美國(guó)公立學(xué)校的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試學(xué)生水平,進(jìn)行水平分班。

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如需了解雅努斯更多詳細(xì)信息

 

請(qǐng)撥打18876816824(陳長(zhǎng)女)

 

加微信18876816824

 

加Q Q 3476925837

 

 

 

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