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美國(guó)兒童閱讀學(xué)習(xí) 東莞市雅努斯同步美國(guó)教育 在線閱讀小班課 英語在線教育培訓(xùn),教學(xué),招生,網(wǎng)絡(luò)推廣,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷:大數(shù)據(jù)挖掘:客戶管理系統(tǒng)開發(fā)。
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更新日期2016-09-30 11:49
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美國(guó)兒童閱讀學(xué)習(xí) 東莞市雅努斯同步美國(guó)教育 在線閱讀小班課
美國(guó)的教育專家們把兒童初學(xué)閱讀的過程定義為如下五個(gè)循序漸進(jìn)的步驟:
1. Phonemic Awareness(音素意識(shí)的形成)
2. Alphabetic Principle(字母發(fā)音規(guī)則的掌握)
3. Accuracy & Fluency(對(duì)文字掌握的準(zhǔn)確性與熟練性)
4. Vocabulary(詞匯量的擴(kuò)大)
5. Comprehension(閱讀文字與理解文字的完美結(jié)合)
一般來講,美國(guó)的孩子們?nèi)?、四歲的時(shí)候,開始學(xué)習(xí)英文的26個(gè)字母,并學(xué)習(xí)以這些字母開頭的詞匯,這時(shí)候的孩子,大部分都掌握了26個(gè)字母,但對(duì)它們的發(fā)音只是有一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí),還不能完全把字母的發(fā)音和單詞聯(lián)系起來。注重英文閱讀的老師和家長(zhǎng)們會(huì)經(jīng)常為孩子們朗讀童書,同時(shí)邊朗讀邊用手指著對(duì)應(yīng)的文字,讓孩子逐步建立單詞的發(fā)音與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這個(gè)階段,就是音素意識(shí)形成階段。
在小學(xué)一、二年級(jí),老師們逐步教授一些組合稍微復(fù)雜些的單詞和發(fā)音規(guī)律了,比如很多雙輔音組合,多音節(jié)單詞,長(zhǎng)元音、多元音以及不規(guī)則元音等等?;旧显诙昙?jí)結(jié)束后,孩子們基本上已經(jīng)掌握了自然拼音法的大部分精髓,在閱讀上已經(jīng)沒有重大障礙了,這時(shí)候老師的授課重點(diǎn)也轉(zhuǎn)移到更深的閱讀理解、語法、寫作等方面去了,進(jìn)入第三、四、五階段。學(xué)完了發(fā)音規(guī)律后,孩子們對(duì)閱讀就更有興趣了,因?yàn)?,隨便拿一本書,孩子們都可以讀出大部分的詞匯,這對(duì)孩子們來說會(huì)是多么大的成就感!
值得一提的是,美國(guó)低年級(jí)的英文課,基本上是以閱讀來貫穿的。在課上,可能是老師帶領(lǐng)學(xué)生讀,也可能是學(xué)生自己閱讀,讀過之后學(xué)生要回答老師提出的問題,并能復(fù)述故事大意。學(xué)生們并不是只有固定的一兩本課本為教材,而是至少每周在課上要精讀一本適合他們程度的圖書,每個(gè)學(xué)生每個(gè)月還需要向老師提供本月的課外閱讀書單,這些圖書的來源,就是公共圖書館,每個(gè)學(xué)生在踏入校園后,基本上都會(huì)辦理自己的借書卡。圖書館里,有大量適合各種年齡和程度的孩子們讀的書,有的書詞匯量只有幾十,有的書詞匯量有一百多,有的書詞匯量達(dá)到幾百甚至上千。經(jīng)常會(huì)看到低年級(jí)的孩子們捧著圖畫書和簡(jiǎn)單讀本,高年級(jí)的孩子們捧著大部頭的書讀得津津有味。
美國(guó)兒童閱讀學(xué)習(xí) 東莞市雅努斯同步美國(guó)教育 在線閱讀小班課
美國(guó)無論是教育理念或教育方法都跟國(guó)內(nèi)的大相徑庭,我們都知道,美國(guó)是教育大國(guó),高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生,但并不是每個(gè)人都有條件留學(xué)。為了讓國(guó)內(nèi)更多學(xué)生在不出國(guó)門的情況下,也能接受到美國(guó)的高等教育,雅努斯英語在線教育同步美國(guó)小學(xué)教育,由專業(yè)執(zhí)照的美國(guó)公立學(xué)校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺(tái)授課,讓孩子不出國(guó)門也能接受到美國(guó)高等教育。(咨詢熱線:18876816824 陳長(zhǎng)女)
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系統(tǒng)教學(xué),知識(shí)點(diǎn)連貫,由淺入深、環(huán)環(huán)相扣;
有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
上課時(shí)間及老師固定,更有效幫助學(xué)生的學(xué)習(xí);
定期和家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。
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Ⅰ 國(guó)籍:美國(guó)
Ⅱ 資歷
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? 修讀60個(gè)教育的學(xué)分
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Ⅲ 優(yōu)勢(shì)
? 了解孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,協(xié)助孩子更有效地學(xué)習(xí)
? 孩子不用擔(dān)心喜歡的外教約不到,更能促進(jìn)師生的默契,提高孩子的英語水平
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雅努斯學(xué)期課程的設(shè)計(jì)遵從了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,采用美國(guó)Prek—K12教育體制下完整的課程體系,兼顧國(guó)內(nèi)英語教材內(nèi)容,直接對(duì)接美國(guó)SAT、ACT考試,使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)中小學(xué)及中國(guó)國(guó)際學(xué)校。
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