同步美國教育  如何培養(yǎng)5歲兒童的責(zé)任感？昆明市美國在線幼兒園

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃和時(shí)間表。

      在美國幼兒園里，每天的活動安排會以非常明顯的方式呈現(xiàn)給幼兒，而且教師會非常嚴(yán)格執(zhí)行時(shí)間表。他們計(jì)劃中的時(shí)間表和實(shí)際操作中的時(shí)間表基本一致。這樣就確保了活動的效益，確保了各項(xiàng)活動的時(shí)間。每天的活動順序和內(nèi)容都是相對固定，這樣既能發(fā)展幼兒的秩序感，也有利于形成一個(gè)安定的課程氛圍。

2、重視對時(shí)間概念的認(rèn)識。

      在班級中到處都可以看到教師對時(shí)間概念的重視。教師常常會在討論區(qū)的墻上貼出本月的日歷。在日歷上會通過特殊的標(biāo)記把今天的日期凸顯出來。幼兒需要輪流向大家介紹今天是星期幾，昨天和明天是星期幾。幼兒還要通過選擇標(biāo)志來說明今天的天氣怎樣，以及自己感覺如何。教師還會列出一張大表，在表里逐一填上數(shù)字，讓大家知道今天是這個(gè)學(xué)期的第幾天。這些做法都讓孩子們以具體形象的方式感受到時(shí)間的存在。

3、強(qiáng)化對班級規(guī)則的認(rèn)識。

      通過認(rèn)識規(guī)則，每個(gè)人都可以知道，自己在班級中可以做什么，不可以做什么。很多美國幼兒園都會有自己的班級規(guī)則。有的比較簡單，只有三條，即確保自己的安全、尊重別人和富有責(zé)任感。在學(xué)期初，教師會組織幼兒進(jìn)行討論，為什么要做到這幾點(diǎn)以及如何做到這幾點(diǎn)，讓幼兒用自己的話來解釋和理解班級的規(guī)則。

4、明確每個(gè)人的分工和職責(zé)。

      在班級中，每個(gè)幼兒都有自己的分工。平時(shí)，每個(gè)幼兒都要整理好自己的文件夾。在完成作業(yè)后，要自己在作業(yè)單上蓋上當(dāng)天的日期。這些活動不僅讓幼兒有了職責(zé)和工作的體驗(yàn)，也讓他們都感覺到自己是班級的重要成員。

5、讓幼兒在自己選擇的活動中感受責(zé)任和要求。

      在選擇性活動中，幼兒需要事先選好要參加的活動，然后才能從事相應(yīng)的活動。在此期間，幼兒不允許隨便改變自己的選擇。這樣的安排，讓幼兒能夠定下心來從事自己所選擇的活動，學(xué)會對自己的選擇負(fù)責(zé)，也能保證讓所有幼兒能通過選擇性活動完成一些固定的作業(yè)和訓(xùn)練，如繪畫、書寫和數(shù)學(xué)練習(xí)等。

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