美國(guó)學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維？貴港市網(wǎng)絡(luò)留學(xué)：浸入式學(xué)科英語(yǔ)

      國(guó)際上越來(lái)越多的實(shí)踐證明，只有浸入式英語(yǔ)教學(xué)才能讓孩子直接用英文思維，才能用正常的語(yǔ)速與外國(guó)人交流。到底什么是浸入式？簡(jiǎn)單的說(shuō)，浸入式英語(yǔ)教學(xué)就是把孩子浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中。英語(yǔ)不僅僅是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且是學(xué)習(xí)的工具。

      這種教學(xué)方法風(fēng)行歐美已40多年，加拿大、香港、新加坡、印度等雙官方語(yǔ)言的地區(qū)和國(guó)家都是通過(guò)這種教學(xué)方法獲得第二母語(yǔ)的能力，對(duì)我們國(guó)內(nèi)的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常的有參考意義。

      美國(guó)有很多移民國(guó)家的孩子，在他們把英語(yǔ)作為第二母語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師會(huì)從兩個(gè)方面來(lái)實(shí)施對(duì)孩子的浸入式英語(yǔ)教學(xué)。 

      從環(huán)境的浸入來(lái)說(shuō)，對(duì)于年齡偏小，或者基礎(chǔ)稍差的孩子，老師在表達(dá)內(nèi)容時(shí)，會(huì)配合豐富的肢體語(yǔ)言，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面，對(duì)孩子進(jìn)行多感官的刺激，幫助孩子在理解中習(xí)得英文，并且課堂上每隔15分鐘左右就會(huì)變換形式和手段，持續(xù)提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)不斷提高重復(fù)率，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。在非上課時(shí)間，老師在與孩子聊天或做游戲時(shí)，也是用全英文的交流方式，對(duì)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，幫助孩子們進(jìn)行無(wú)意識(shí)記憶。 浸入的學(xué)習(xí)必須有內(nèi)容載體，基于學(xué)科才能培養(yǎng)純正的英語(yǔ)思維。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教育多以簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)、單詞、語(yǔ)言的學(xué)習(xí)為主，在文化背景、學(xué)科知識(shí)、能力培養(yǎng)等方面有所缺乏，所以孩子們多是背一些英文單詞，很少說(shuō)出流利的句子。所有的語(yǔ)言都是有內(nèi)涵的，只有以學(xué)科知識(shí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)）為載體，進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，才能聯(lián)系運(yùn)用，讓孩子從小養(yǎng)成用英語(yǔ)思考和表達(dá)的習(xí)慣。

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      美國(guó)無(wú)論是教育理念或教育方法都跟國(guó)內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國(guó)是教育大國(guó)，高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生，但并不是每個(gè)人都有條件留學(xué)。為了讓國(guó)內(nèi)更多學(xué)生在不出國(guó)門(mén)的情況下，也能接受到美國(guó)的高等教育，雅努斯英語(yǔ)在線教育同步美國(guó)小學(xué)教育，由專(zhuān)業(yè)執(zhí)照的美國(guó)公立學(xué)校老師通過(guò)雅努斯專(zhuān)門(mén)定制的zoom平臺(tái)授課，讓孩子不出國(guó)門(mén)也能接受到美國(guó)高等教育。（咨詢(xún)熱線：18876816824 陳長(zhǎng)女）

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雅努斯的招生對(duì)象：想要同步美國(guó)教學(xué)、扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)、接受?chē)?guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的5—12歲學(xué)生。

雅努斯全職固定老師：美國(guó)公立學(xué)校老師，本科以上學(xué)歷，6年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；掌握兩門(mén)以上語(yǔ)言，深切掌握語(yǔ)言學(xué)習(xí)痛點(diǎn)；有三年以上的支教經(jīng)驗(yàn)，研讀過(guò)兒童心理學(xué)；有耐心、愛(ài)心、親和力強(qiáng)。

雅努斯的課程設(shè)置理念：課程設(shè)計(jì)遵從了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用美國(guó)Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材內(nèi)容，直接對(duì)接美國(guó)SAT、ACT考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)中小學(xué)及中國(guó)國(guó)際學(xué)校。教學(xué)的內(nèi)容有明顯的遞進(jìn)關(guān)系，知識(shí)點(diǎn)由淺入深。以游戲、情景及音樂(lè)的方式教學(xué)，以簡(jiǎn)單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的綜合知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及自律性等能力。

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