二年級留學美國需要做什么準備？丹東市網(wǎng)絡留學：美國小學課程

對于小留學生來講，除了英文之外，還有哪些隱性的，更重要的準備？

學生的留學意愿：事無巨細，準備工作是沒有完美的，不要期待在國內(nèi)完成無縫對接的準備。到了海外，困難和不適是必然的，這也是留學的意義。正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，路還是要自己走；能走多遠，只能依賴學生本人。學生的留學意愿在前期培養(yǎng)容易被疏忽，但是對低齡留學，是極其重要的一個隱性條件。自己的內(nèi)動力，就是一種不可缺失的持續(xù)性力量。

家長的學習態(tài)度和能力：留學之事，乃家庭之事。從決定留學到海外學校畢業(yè)，整個家庭都在留學進行式，只是空間不同：學生在海外，父母在國內(nèi)。這一點中國家長存在兩極分化的現(xiàn)象：一群家長過于焦慮，任何風吹草動，都能使其失眠；另外一群認為送出去，就是萬事大吉。找到合適的平衡點，考驗家長的學習態(tài)度和能力。家庭給予學生的壓力、支持、以及引導將直接影響學生的心理成長。

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美國無論是教育理念或教育方法都跟國內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國是教育大國，高等的教育吸引一波又一波留學生，但并不是每個人都有條件留學。為了讓國內(nèi)更多學生在不出國門的情況下，也能接受到美國的高等教育，雅努斯英語在線教育同步美國小學教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國公立學校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺授課，讓孩子不出國門也能接受到美國高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長女）

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【雅努斯課程的設置理念】設計遵從了語言學習的規(guī)律，采用美國Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，直接對接美國SAT、ACT考試，使學生順利進入美國中小學及中國國際學校。教學的內(nèi)容有明顯的遞進關系，知識點由淺入深。以游戲、情景及音樂的方式教學，以簡單認知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎，學習各個學科的綜合知識。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、領導力、團隊協(xié)作精神及自律性等能力。

課程體系1