英語學習方法 三年級學生怎樣高效記憶單詞？撫州市美國小學課程

1、編一段話。

    自編一段話，把學過的單詞放進去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。

2、畫一幅畫。

    心理學告訴我們：孩子抽象思維薄弱，理性認識能力較差，而形象思維比較發(fā)達，易受感性形象的影響。孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語學習中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。（咨詢熱線：18876816824 陳長女）

3、唱一支歌。

    對初學英語的孩子來說，有些單詞的發(fā)音很拗口，由于不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音樂的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過唱歌來記憶這些單詞。

4、做一個游戲。

    有一位教育家說："游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗、學識、思想、健康。"游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學習情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓練。久而久之，便形成一種良好的英語學習習慣。

   英語學習方法 三年級學生怎樣高效記憶單詞？撫州市美國小學課程

      2015年11月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎，讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。（咨詢熱線：18876816824 陳長女）

【雅努斯課程的設置理念】

      雅努斯學期課程的設計遵從了語言學習的規(guī)律，采用美國Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，直接對接美國SAT、ACT考試，使學生順利進入美國中小學及中國國際學校。

      教學的內(nèi)容有明顯的遞進關系，知識點由淺入深。以游戲、情景及音樂的方式教學，以簡單認知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎，學習各個學科的綜合知識。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、領導力、團隊協(xié)作精神及自律性等能力。 

【選擇雅努斯的優(yōu)勢】

系統(tǒng)教學，知識點連貫，由淺入深、環(huán)環(huán)相扣；

有具體的學習目標及詳細的學習計劃；

上課時間及老師固定，更有效幫助學生的學習；

定期和家長溝通孩子的學習情況。

【雅努斯的招生對象】

想要同步美國教學的；

想要扎實英語基礎的；

想要接受國際教學標準的；

5—12歲學生 ；

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請撥打18876816824（陳長女）

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