留學(xué)前如何幫助孩子適應(yīng)美國學(xué)習(xí)生活？安順市哪家機(jī)構(gòu)能提高口語？

1、培養(yǎng)孩子的思維能力

      美國注重學(xué)生的批判性思維、獨(dú)立思考、創(chuàng)造性、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，這是美國教育的強(qiáng)項(xiàng)。所以當(dāng)孩子轉(zhuǎn)到美國的學(xué)校就讀，他要習(xí)慣老師不是永遠(yuǎn)教你怎么做，而是要你去想該怎么做；老師不是永遠(yuǎn)給你答案，而是要你自己找到答案。這對于習(xí)慣老師的答案是唯一答案的中國學(xué)生，會是比較困難的轉(zhuǎn)換。

2、建立起孩子的規(guī)范

      美國是一個(gè)思想自由而行為規(guī)范很守秩序的地方，學(xué)校的規(guī)范和中國的規(guī)范不太一樣。美國大部分學(xué)校規(guī)矩很嚴(yán)格，觸犯校規(guī)可能導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。所以家長首先要幫助孩子了解美國學(xué)校的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子能夠很平順地適應(yīng)美國學(xué)校的生活。（報(bào)名熱線：18876816824 陳長女）   

3、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

      相對來講，大多數(shù)的美國孩子是比中國孩子獨(dú)立些的，這是和美國父母從小的訓(xùn)練有關(guān)。到了美國，如果過分依賴，在學(xué)習(xí)上會十分辛苦。父母可以學(xué)習(xí)慢慢放手，讓孩子學(xué)習(xí)自己摸索，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。

4、建立起孩子的公民意識

      公民教育是美國小學(xué)開始重要的課程之一。學(xué)校會帶學(xué)生認(rèn)識自己的環(huán)境，了解自己的行為對環(huán)境的影響，以及建立起回饋社區(qū)的意識。因此美國孩子從小對于保護(hù)環(huán)境，不要侵犯別人利益，回饋社會有比較深的意識。并從小建立起“給”的觀念。

留學(xué)前如何幫助孩子適應(yīng)美國學(xué)習(xí)生活？安順市哪家機(jī)構(gòu)能提高口語？

      2015年11月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學(xué)”課程體系，腳踏實(shí)地的為中國的孩子扎實(shí)的打好英語基礎(chǔ)，讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。（報(bào)名熱線：18876816824 陳長女）   

【雅努斯課程的設(shè)置理念】

      設(shè)計(jì)遵從了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用美國Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，直接對接美國SAT、ACT考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國中小學(xué)及中國國際學(xué)校。教學(xué)的內(nèi)容有明顯的遞進(jìn)關(guān)系，知識點(diǎn)由淺入深。以游戲、情景及音樂的方式教學(xué)，以簡單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的綜合知識。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及自律性等能力。 

【雅努斯的師資力量】    

美國公立學(xué)校老師，持有美國公立學(xué)校推薦公函；

具有本科學(xué)位，通過加州的教育專業(yè)及技能相關(guān)考試，考取教師執(zhí)照；

畢業(yè)后在教育學(xué)院實(shí)習(xí)2年，在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個(gè)教育的學(xué)分；

掌握兩門以上的語言，深切掌握語言學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。

【選擇雅努斯的優(yōu)勢】

系統(tǒng)教學(xué)，知識點(diǎn)連貫，由淺入深、環(huán)環(huán)相扣；

有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

上課時(shí)間及老師固定，更有效幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)；

定期和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。

如需了解雅努斯更多詳細(xì)信息

請撥打18876816824（陳長女）

加微信18876816824

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