英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)齡前兒童如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)聽力？贛州市啟蒙英語(yǔ)

      語(yǔ)言的開發(fā)，早起步一定優(yōu)于晚起步，而學(xué)齡前的兒童，語(yǔ)言發(fā)展的側(cè)重應(yīng)該放在聽說(shuō)方面。無(wú)數(shù)的研究都發(fā)現(xiàn)，學(xué)齡前口語(yǔ)能力越強(qiáng)的孩子上學(xué)后閱讀能力越強(qiáng)?？谡Z(yǔ)的發(fā)展，離不開語(yǔ)言的環(huán)境和口語(yǔ)詞匯的輸入，如果家長(zhǎng)單方面認(rèn)為孩子小，教那么多孩子也不會(huì)明白，所以提供給孩子的口語(yǔ)詞匯量很小，或者覺(jué)得孩子小，上語(yǔ)言班沒(méi)有什么成效，那么孩子就失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的聽力理解和口語(yǔ)的發(fā)展肯定會(huì)受到限制。（報(bào)名熱線：18876816824 陳長(zhǎng)女） 

      幼兒園里老師為孩子們讀故事，口語(yǔ)理解能力強(qiáng)的孩子對(duì)于故事的理解更準(zhǔn)確到位，能夠發(fā)覺(jué)出新的詞匯，詢問(wèn)老師是什么意思，進(jìn)而習(xí)得新詞匯?？谡Z(yǔ)理解能力弱的孩子完全跟不上老師的節(jié)奏，覺(jué)得老師語(yǔ)速快，又有很多內(nèi)容聽不懂，到處都是陌生詞匯，自然學(xué)習(xí)的興趣和注意力就不會(huì)高。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)齡前兒童如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)聽力？贛州市啟蒙英語(yǔ)

      2015年11月美國(guó)雅努斯英語(yǔ)正式引入“線上美國(guó)小學(xué)”課程體系，腳踏實(shí)地的為中國(guó)的孩子扎實(shí)的打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，讓中國(guó)的孩子也能在國(guó)內(nèi)上美國(guó)幼兒園、美國(guó)一年級(jí)、美國(guó)二年級(jí)、美國(guó)三年級(jí)、美國(guó)四年級(jí)、美國(guó)五年級(jí)、美國(guó)六年級(jí)。（報(bào)名熱線：18876816824 陳長(zhǎng)女）  

【雅努斯課程的設(shè)置理念】

    設(shè)計(jì)遵從了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用美國(guó)Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材內(nèi)容，直接對(duì)接美國(guó)SAT、ACT考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)中小學(xué)及中國(guó)國(guó)際學(xué)校。教學(xué)的內(nèi)容有明顯的遞進(jìn)關(guān)系，知識(shí)點(diǎn)由淺入深。以游戲、情景及音樂(lè)的方式教學(xué)，以簡(jiǎn)單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的綜合知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及自律性等能力。 

【雅努斯的招生對(duì)象】

      想要同步美國(guó)教學(xué)的、想要扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的、想要接受國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的5—12歲學(xué)生 

【選擇雅努斯的優(yōu)勢(shì)】

系統(tǒng)教學(xué)，知識(shí)點(diǎn)連貫，由淺入深、環(huán)環(huán)相扣；

有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

上課時(shí)間及老師固定，更有效幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)；

定期和家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。

如需了解雅努斯更多詳細(xì)信息

請(qǐng)撥打18876816824（陳長(zhǎng)女）

加微信18876816824

加Q Q 3476925837

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)齡前兒童如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)聽力？贛州市啟蒙英語(yǔ)