便攜式課程制作條件和固定式課程制作條件

建設(shè)一間智能化固定式在線(xiàn)課程制作條件用于教員自助獨(dú)立完成練習(xí)微課視頻的制作，設(shè)備操作簡(jiǎn)單?？焖僦谱饕远绦【返奈⒁曨l課件為主要載體，圍繞某個(gè)單一知識(shí)點(diǎn)而設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的在線(xiàn)課程。為我校提供功能強(qiáng)大、使用方便、高效穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為改革教學(xué)模式提供支持和保障。微慕課短視頻，可以激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和熱情。

二、課程制作的種類(lèi)

在線(xiàn)式課程制作條件從安裝方式上分為便攜式課程在線(xiàn)制作條件和固定式課程在線(xiàn)制作條件。

便攜式課程在線(xiàn)制作條件特點(diǎn)分析：

2.1攜帶方便，移動(dòng)隨行

整套系統(tǒng)可全部裝進(jìn)一個(gè)航空箱中，攜帶方便，便于移動(dòng)，讓錄播不再受空間地理環(huán)境的局限，真正實(shí)現(xiàn)錄播教室移動(dòng)隨行。

2.2五分鐘搭建，即裝即用

便攜錄播系統(tǒng)不僅要方便攜帶，還要部署簡(jiǎn)單，要能在 5 分鐘之內(nèi)完成全部的系統(tǒng)搭建，不能因?yàn)橄到y(tǒng)部署給使用人員帶來(lái)額外的負(fù)擔(dān)。

2.3技術(shù)先進(jìn)，易拓展

主要技術(shù)和產(chǎn)品采用超前思維，用到先進(jìn)的技術(shù)和方法，在數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)議等方面又要符合業(yè)界主流技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，盡量使系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模塊化，減小操作平臺(tái)之間的相互依賴(lài)度，能全面支持移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備。

2.4穩(wěn)定實(shí)用，功能豐富

系統(tǒng)要樹(shù)立服務(wù)于用戶(hù)的宗旨，讓用戶(hù)使用方便、管理方便，又要注意系統(tǒng)的可靠性和實(shí)用性，應(yīng)從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、技術(shù)措施、系統(tǒng)管理等方面著手，確保系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠，不懼病毒。同時(shí)，系統(tǒng)也應(yīng)該能滿(mǎn)足基本的后期在線(xiàn)編輯要求。

系統(tǒng)連接圖：

三、系統(tǒng)特性：

便攜式課程制作條件系統(tǒng)支持多場(chǎng)景模式，每個(gè)通道內(nèi)可添加20個(gè)自定義場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景可自定無(wú)限個(gè)模板，強(qiáng)大的容量可支持任何場(chǎng)景，任何需求使用。

便攜式課程在線(xiàn)制作條件組成清單：

固定式課程在線(xiàn)制作條件特點(diǎn)分析：

固定式在線(xiàn)課程制作條件是以微課、慕課及智慧教學(xué)資源制作室項(xiàng)目應(yīng)用系統(tǒng)為支撐，通過(guò)一間帶有智慧教室功能的自助式微課慕課功能區(qū)與全自動(dòng)錄播教室一體化及視頻編輯室的建設(shè)、管理和應(yīng)用上形成了一整套適宜教學(xué)、教研的完整解決方案。該功能建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不單純的是一間慕課室的建設(shè)。本實(shí)驗(yàn)室主要包括：智慧教室應(yīng)用環(huán)境、微課慕課虛擬演播室及后期資源制作室、慕課數(shù)據(jù)的管理以及優(yōu)質(zhì)慕課資源的多角度應(yīng)用五個(gè)部分組成，教育學(xué)院以“促進(jìn)信息化設(shè)備與教學(xué)深度融合"為理念，構(gòu)建融合智慧教學(xué)環(huán)境、性能優(yōu)越自助式慕課虛擬演播室，為廣大教員提供多形態(tài)課程視頻資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理和應(yīng)用的一體化建設(shè)方案。

固定式課程在線(xiàn)制作條件更注重于自助化，教員獨(dú)立操作即可完成微課制作，一鍵開(kāi)啟設(shè)備錄制和切換，配備遙控筆控制PPT翻頁(yè)和場(chǎng)景的切換，最終一鍵結(jié)束課程錄制，利用非編系統(tǒng)導(dǎo)入視頻，簡(jiǎn)單刪減合成片頭片尾即可刻錄光盤(pán)帶走。

固定式課程制作條件設(shè)備連接;

系統(tǒng)組成：

在虛擬演播室系統(tǒng)基礎(chǔ)上，配攝像機(jī)、86寸觸控一體機(jī)、燈光系統(tǒng)、非編系統(tǒng)及話(huà)筒/無(wú)線(xiàn)麥等音頻設(shè)備，即可形成一個(gè)完整的演播室解決方案。

攝像機(jī)輸出的HD/SD SDI信號(hào)可直接接入虛擬演播室系統(tǒng)，話(huà)筒/無(wú)線(xiàn)麥等音頻設(shè)備也直接接入TV系列虛擬演播室系統(tǒng)的音頻接口；虛擬演播室的視音頻輸出可通過(guò)HD/SD SDI信號(hào)直接接入非編系統(tǒng)進(jìn)行編輯，也可基于H.264格式以流媒體信號(hào)推送到直播點(diǎn)播平臺(tái)進(jìn)行直播或錄播；虛擬演播室系統(tǒng)也可以接收各種形式任意路數(shù)的外接流媒體信號(hào)或多路基于HD/SD SDI的外接視頻，同時(shí)虛擬演播室系統(tǒng)的合成輸出信號(hào)也可以?xún)?nèi)錄為mp4等文件。

虛擬演播室系統(tǒng)可以同時(shí)播放并控制多個(gè)面的活動(dòng)視頻播放，操作過(guò)程十分簡(jiǎn)單，例如可以實(shí)現(xiàn)在虛擬場(chǎng)景中設(shè)計(jì)虛擬大屏實(shí)現(xiàn)大屏內(nèi)容的播放，多主持人多屏連線(xiàn)的效果。資源庫(kù)需提供多種含有組合動(dòng)畫(huà)的虛擬活動(dòng)視頻板、

資源預(yù)覽窗提供了多畫(huà)面預(yù)覽，用戶(hù)可以在窗口中查看各路信號(hào)，包括采集的攝像機(jī)前景信號(hào)，外視頻信號(hào)，本地視頻文件信號(hào)，流媒體信號(hào)以及虛擬像機(jī)信號(hào)，根據(jù)實(shí)際播出的需要，用戶(hù)可以方便快捷的實(shí)時(shí)查看操控各路信號(hào)。

輸出窗可以在本地進(jìn)行預(yù)監(jiān)節(jié)目和正播節(jié)目的查看。正播節(jié)目是正在播放的節(jié)目，預(yù)監(jiān)節(jié)目是準(zhǔn)備播放的節(jié)目，播控人員可以實(shí)時(shí)的監(jiān)控正播和預(yù)監(jiān)節(jié)目。媒體文件、PPT文件播放支持各種常用視頻和圖片格式，包括PPT格式在內(nèi)也能輕松調(diào)入使用，PPT可以作為貼圖在任意面上展示，播放，系統(tǒng)支持自動(dòng)播放和手動(dòng)播放PPT。

綜上所述，便攜式課程制作條件和固定式課程制作條件在建設(shè)結(jié)構(gòu)和使用環(huán)境上有所不同，根據(jù)需要選擇合適的產(chǎn)品。