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公司簡介

星耀天梯（北京）科技有限公司是一家植根于科技與文化融合發(fā)展，為客戶提供廣播電視設(shè)備系統(tǒng)集成、廣播電視工程以及影視設(shè)備類研發(fā)、銷售、服務(wù)的工程技術(shù)型公司。公司秉承“守信經(jīng)營、誠懇服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，凝聚了一批特殊人才，擁有一支、勤懇的技術(shù)團(tuán)隊(duì)和能征善戰(zhàn)的營銷、服務(wù)團(tuán)隊(duì)，贏得了廣大用戶和同行的認(rèn)可。

公司主要經(jīng)營：融合媒體系統(tǒng)、虛擬演播室系統(tǒng)，校園電視臺，硬盤播出系統(tǒng)，廣播電臺系統(tǒng)、媒體資源管理系統(tǒng),非線性編輯系統(tǒng)，車載移動廣播電臺視音頻周邊設(shè)備；1電視行業(yè)、教育行業(yè)、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)、建設(shè)演播室、錄音棚工程。公司一貫致力于為用戶提供多種產(chǎn)品以及完整的系統(tǒng)解決方案，并將國際上的新技術(shù)、新設(shè)備、新理念引入國內(nèi)、服務(wù)于用戶，多年以來公司經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大、經(jīng)濟(jì)實(shí)力穩(wěn)步增長，已在廣電、影視、教育設(shè)備類的銷售、工程類的服務(wù)上積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

公司產(chǎn)品具有功能齊全，穩(wěn)定性強(qiáng)，操作簡單，安全性高等眾多特點(diǎn)。公司以的技術(shù)、更加貼心的服務(wù)，與新老用戶合作共贏、成就彼此。

目前教育現(xiàn)狀

教育理念

目前教育存在問題

老師：學(xué)生學(xué)習(xí)自主性不高，課堂參與度很低

研討課教學(xué)存在的問題：落地效果不佳

數(shù)據(jù)難以有序留存

平時(shí)成績無據(jù)可查

學(xué)生：課堂生成和成果記錄麻煩且無序

內(nèi)容分享與成果保存體驗(yàn)差，效率低

學(xué)習(xí)過程沒有軌跡保留

缺少高效的課堂協(xié)作工具，共創(chuàng)共享效率低

個(gè)人自帶設(shè)備展示操作復(fù)雜，穩(wěn)定性差

教管：多數(shù)廠商只提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，沒有涉及到業(yè)務(wù)本身的數(shù)據(jù)分析

大部分軟硬件廠商沒有針對研討型教學(xué)的數(shù)據(jù)采集

目前課堂存在問題

1.機(jī)會不平等：老師無法關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，還只能挑選個(gè)別學(xué)生問答或只能滿足個(gè)別學(xué)生的提問

2.交流不及時(shí)：課堂講解過程中，老師無法了解學(xué)生對這知識的接受程度，學(xué)生也沒有便捷的工具及時(shí)與老師溝通疑問

3.參與不夠多：學(xué)生主動參與程度尚需提高，學(xué)生沒有足夠的思考空間，整個(gè)教學(xué)過程無法調(diào)動學(xué)生的積極性

4.板書筆記無法復(fù)用：老師在講課過程中經(jīng)常會隨著講課的實(shí)際情況靈活穿插一些非結(jié)構(gòu)化資源或板書，這些內(nèi)容，一樣有價(jià)值，但無法被復(fù)用

5.精品課與現(xiàn)實(shí)課堂脫節(jié)

現(xiàn)在的精品課，錄播課堂往往是經(jīng)過老師精心包裝后的內(nèi)容，無法真實(shí)還原教師在現(xiàn)實(shí)普通課堂上的真實(shí)表現(xiàn)

6. 錄播課無法1知識點(diǎn)：現(xiàn)在的課堂錄播系統(tǒng)往往將課堂過程記錄成海量，冗余的講課視頻，過程和資源脫節(jié)，而且無法1到重要的知識點(diǎn)

智慧教室解決教學(xué)問題

智慧教室優(yōu)勢

智慧教室功能介紹

智慧教室拓?fù)鋱D

智慧教室功能板塊---全自動錄播

精品主機(jī)介紹

1跟介紹

1.一臺老師全景攝像機(jī)、一臺老師1攝像機(jī)。教師走動時(shí)，切到全景，另一臺1到位后，切到特寫

2.一臺學(xué)生全景攝像機(jī)，一臺學(xué)生特寫攝像機(jī)。

當(dāng)學(xué)生站起來或走動時(shí)，切全景攝像機(jī)，同時(shí)特寫攝像機(jī)隨動1，當(dāng)跟到位時(shí)，切換到特寫

工控智能觸控面板

1、IPS高清屏幕、視場角大、色彩清晰；配備電容式觸摸屏，觸控響應(yīng)靈敏；

2、可安裝于講臺上，實(shí)現(xiàn)“一鍵式”上課、下課；一鍵直播/錄制，老師上課時(shí)輕按直播/錄制按鈕，課件開始錄制；下課時(shí)老師再輕按停止直播/錄制按鈕，課件錄制完成。

3.可用于配合互動課堂系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一鍵互動開始/結(jié)束，互動教室的選擇；

4、自動、手動1模式切換，支持將直接將視頻信號切換到導(dǎo)播畫面；

5、錄像控制能實(shí)現(xiàn)畫中畫模式切換和其它多種布局；

6、可顯示連接的錄播主機(jī)狀態(tài)、IP和硬盤余量?？蓪?shí)現(xiàn)面板亮度、休眠時(shí)間設(shè)置。

導(dǎo)播臺

1.控制接口：標(biāo)準(zhǔn)RS-232 DB9串行接口，RS-422

2.操縱桿： 四維霍爾搖桿

3.按鍵:40個(gè)全彩按鍵，每個(gè)按鍵有獨(dú)立的RGB全彩背光燈(軟件調(diào)色)

4.支持雙BUS按鍵切換，支持7個(gè)通道；

5.支持控制攝像機(jī)通道按鍵切換，支持7通道

6.支持8個(gè)攝像機(jī)預(yù)置位的調(diào)用和設(shè)置；7.支持常用10種導(dǎo)播畫面布局和設(shè)置；

8.支持常用的錄播控制包括錄制、直播、導(dǎo)播控制等；

9.電源：DC12V,功耗＜5W

11.工作溫度：-20℃~+70℃

12.尺寸:354mm（長）*164mm（寬）*51mm（高）

智慧教室功能面板----互動

互動式教學(xué)模式，就是把教育活動看作是師生進(jìn)行一種生命與生命的交往、溝通，把教學(xué)過程看作是一個(gè)動態(tài)發(fā)展著的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和交互活動過程，在這個(gè)過程中，通過優(yōu)化“教學(xué)互動”的方式，即通過調(diào)節(jié)師生關(guān)系及其相互作用，形成和諧的師生互動、生生互動、學(xué)習(xí)個(gè)體與教學(xué)中介的互動，強(qiáng)化人與環(huán)境的交互影響，以產(chǎn)生教學(xué)共振，達(dá)到提高教學(xué)效果的一種教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。

智慧教室功能板塊---輔助教學(xué)設(shè)備

實(shí)現(xiàn)分組討論小組討論（多對1）、分組討論（總控）和授課模式（1對多）

平板無線上傳，代替?zhèn)鹘y(tǒng)高拍儀和視頻展示臺，擺脫有線煩惱，簡單快捷使用

教師通過控制端，分發(fā)習(xí)題，學(xué)生通過手中的平板，快速作答。后臺自動統(tǒng)計(jì)

作答正確率，可將不同的答案進(jìn)行分屏展示

智慧教室功能板塊---研討型桌椅

智慧教室桌椅布局靈活多樣，符合不同的學(xué)科特色，可構(gòu)建出傳統(tǒng)授課型、小組討論型、辯論型、自由討論型、混合型等多種布局，滿足教師不同授課模式需求。

智慧教室功能板塊---智能物聯(lián)

智慧教室功能板塊---資源管理平臺

1．提供每個(gè)班級都可以在校級平臺上生成獨(dú)立的直播通道；

2．支持自定義的進(jìn)行校級平臺門戶的設(shè)計(jì)，包括學(xué)校介紹、--教師宣傳、--資源展示等；

3．能夠基于學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，課程表等，統(tǒng)一規(guī)劃各類錄播課堂教學(xué)工作，也可以根據(jù)實(shí)際的工作要求臨時(shí)插入全校統(tǒng)一的教學(xué)直播計(jì)劃；

4．能夠根據(jù)學(xué)校的行政規(guī)劃，對學(xué)校的管理人員、工作人員、教師、學(xué)生、學(xué)生家長等配置賬號，賬號能夠依據(jù)使用者角色進(jìn)行權(quán)限的配置；

5．校級平臺具備與上級區(qū)域平臺進(jìn)行對接的能力，校級平臺資源可向區(qū)域平臺提交，校級平臺直播可同步推送到區(qū)級平臺；

6．支持在平臺門戶進(jìn)行學(xué)校公告、學(xué)校活動、學(xué)校行政公告、業(yè)務(wù)直播通知、緊急通知等多種類型的公告；支持按定義的類型進(jìn)行公告的歸類查詢；

7．平臺支持在線巡課功能，可對錄播教室設(shè)備實(shí)現(xiàn)在線實(shí)時(shí)音視頻巡課，設(shè)備只要開機(jī)，無論是否開課，都可實(shí)現(xiàn)巡課應(yīng)用；

裝修

頂面：其特點(diǎn)為：

不燃性：

防止火災(zāi)發(fā)生是現(xiàn)代公共建筑、高層建筑設(shè)計(jì)中的一個(gè)首要問題，

礦棉吸音板是最理想的防火吊頂材料。

隔熱性：

礦棉吸音板具有比其它吊頂材料優(yōu)越的保溫隔熱性。

墻面：防火性能

聚1纖維吸音板經(jīng)國家防火檢測中心對防火參數(shù)的檢驗(yàn)，結(jié)果表明具有較好的防火性能，符合國家標(biāo)準(zhǔn)GB8624B1級要求。

安全性

一方面材料優(yōu)異的力學(xué)性能，質(zhì)輕、受沖擊破壞后不會像一些脆性材料如穿孔石膏板及水泥纖維加壓板等產(chǎn)生碎片或碎塊存在墜落的危險(xiǎn)。

有害物質(zhì)的釋放，經(jīng)國家有關(guān)部門檢測，其釋放量標(biāo)準(zhǔn)要求≤1.5㎎/1，檢測結(jié)果為0.05㎎/1。達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)GB18580-2001E1級要求，符合直接用于室內(nèi)裝潢的要求。

地面：PVC地板的優(yōu)點(diǎn)：

1、綠色環(huán)保

2、超輕超薄

3、超強(qiáng)耐磨、

4、高彈性和超強(qiáng)抗

5、超強(qiáng)防滑

6、防火阻燃

7、防水防潮

8、吸音防噪

9、抗菌性能

10、安裝施工快捷

燈光：一、LED護(hù)眼燈優(yōu)點(diǎn)-保護(hù)視力

LED稍偏高的色溫，不會給人眼帶來負(fù)擔(dān)，長時(shí)間閱讀或工作不會有眼睛發(fā)疼發(fā)脹的現(xiàn)象。大大減少人眼的疲勞程度，對保護(hù)視力有很大幫助，

二、LED護(hù)眼燈優(yōu)點(diǎn)一節(jié)能省電

采用LED光源的LED護(hù)眼燈能耗低。一般3/4W大功率LED燈即可和傳統(tǒng)的臺燈媲美，其亮度和廣度完全勝任閱讀和學(xué)習(xí)之用，由干LED護(hù)眼燈的具有極高的光電轉(zhuǎn)化效率，一般150小時(shí)耗電才一度，具有非常好的節(jié)能性，

三、LED護(hù)眼燈優(yōu)點(diǎn)-安全性

LED護(hù)眼燈采用是12V低壓直流供電，而36V是人體能夠感覺的到的*小電壓，小于36V的電源對人體是安全的，而且LED護(hù)眼燈的LED燈泡采用的LED工藝，并無容易破碎的玻璃部件，所以使用起來更安全放心。

四、LED護(hù)眼燈優(yōu)點(diǎn)-壽命長

理論上LED臺燈LED護(hù)眼燈10年可以不用換燈泡，是普通燈泡的80-100倍，當(dāng)然實(shí)際的壽命會有些偏差，但是其使用壽命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超討其他燈泡是無可爭議的。

案例展示